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东师基础教育管理20秋在线作业2【标准答案】

发布时间:2020-12-03 07:45:00来源admin阅读数(32)

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多选题 判断题 单选题
一、多选题
共10题,30分
 
1
3分
 
当前教师选聘的着眼点的变化体现在()。
A由候选人静态的档案材料转向了候选人的动态的表现
B通过持续性的综合评估决定新教师的人选
C由候选人的学科对口转向了对候选人的多科要求
D由候选人的单一教学能力转向候选人的教学、科研、组织、人际等多重能力
我的答案:ABCD
 
2
3分
 
制定研究计划的方法中必须掌握教育科研的范围和内容,必须对以下()方面进行界定与掌握。
A研究对象
B研究内容
C研究概念
D研究程序
我的答案:BCD
 
3分
 
基础教育行政管理体制的实质是()。
A为基础教育提供管理服务
B保障基础教育事业顺利发展
C以保证实施国家教育方针、达到教育目标为宗旨
D基础教育管理组织必须有自己的管理规范
我的答案:ABCD
 
4
3分
 
通常而言,组织具备以下哪些功能?()
A实现组织目标的条件
B调动组织成员的积极性
C增强成员的归属感
D提高工作效率
5
3分
 
德育管理的原则有:()。
A主体性原则
B多样性原则
C整体性原则
D创新性原则
6
3分
 
教育经费的来源渠道有哪些()。
A国家财政性教育经费拨款
B社会团体和个人办学经费
C学杂费
D其他教育经费
7
3分
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我国对教师激励的策略有()。
A物质激励
B目标激励
C制度激励
D情感激励
8
3分
 
学校对课程实施的管理主要包括()。
A监督和检查课程计划的实施情况
B构建学校课程体系
C编制课程表
D指导编写进度和开发校本课程资源
9
3分
 
教育管理体制的具体内容涉及到()。
A机构设置
B职责范围
C权力划分
D运行机制
10
3分
 
下列属于教育事业支出内容的是()。
A基本工资
B补助工资
C职工福利费
D社会保障费
二、判断题
共10题,30分
 
1
3分
 
新建的普通中小学校,校址应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。
A错误
B正确
2
3分
 
实质性变革的变革机制主要是反应。
A错误
B正确
3
3分
 
单组实验是选择两个条件相同或相似的组进行实验,一组施加实验因素(实验组),另一组不施加这种实验因素(对照组或者控制组)。
A错误
B正确
4
3分
 
领导的特质研究一般只作为选拔领导的一种参考。
A错误
B正确
5
3分
 
俄罗斯的基础教育培养目标表现为充分肯定教学个性化原则的重要性,强调学生个性的发展和创造力的培养。
A错误
B正确
6
3分
 
普通中小学校的建筑标准,必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则。
A错误
B正确
7
3分
 
教学管理制度就是教学常规的综合。
A错误
B正确
8
3分
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领导是领导者对被领导者施加影响以实现组织目标的过程。
A错误
B正确
9
3分
 
教师管理的目的是把教师安置在最合适的岗位上,使教师的积极性和能力得到最大程度的发挥。
A错误
B正确
10
3分
 
教师专业化发展是指一个人从“普通人”变成“教育者”进而变成“研究者”的专业成长过程。
A错误
B正确
三、单选题
共20题,40分
 
1
2分
 
一般说来,评估师生的道德认识、道德情感方面的情况时则适宜用()方法。
A感性的
B定量的
C定性的
D理性的
2
2分
 
以文献内容的公开程度可以将文献分为白色文献、()和黑色文献。
A一次文献
B声像型文献
C零次文献
D灰色文献
3
2分
 
管理学生思想工作、组织学校各种德育活动的机构是()。
A总务处
B教导处
C政教处
D党支部
4
2分
 
“领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作”,属于校长的( )。
A教学管理权
B领导指挥权
C人事管理权
D财务管理权
5
2分
 
就狭义而言,基础教育指的是中小学阶段的()。
A普通教育
B特殊教育
C特色教育
D义务教育
6
2分
 
()是教学设备配置的一个重要领域。
A图书管设备
B实验室设备
C宿舍设备
D食堂设备
7
2分
 
我国基础教育学校管理体制主要以()为主。
A学校规章制度
B教代会权力
C校长能力
D政府政策
8
2分
 
教育科研是一种在探索中获取新认识的过程,是教育科研者进一步揭示教育事物的真相、性质和规律的活动。这是教育科研的()。
A组织原则
B表现形式
C本质和目的
D发生机制
9
2分
 
“教师主要的工作场所是在学校,但是又同时与社会保持着若即若离的关系。”这句话体现了教师职业的()特点。
A职业待遇的福利性
B教师角色的多样性
C工作绩效的模糊性
D职业环境的相对封闭性
10
2分
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德育管理从层次上可以分为()的德育管理和学校内部的德育管理两大类。
A教育行政部门
B教育局
C高校
D国家教委
11
2分
 
在基础教育办学体制中,我国当前的办学主体呈现()的现象。
A单一主体
B多元主体
C一主多元
D多主多元
12
2分
 
我国教育行政领导队伍的用人制度以()指导思想为主。
A官本位
B能力本位
C以人为本
D综合考察
13
2分
 
课程管理和教学管理的关系是()。
A互不相交
B相互对立
C完全重叠
D相互交融
14
2分
 
当前承担“课程管理主体”角色的是()。
A国家
B教育部
C地方教育部门
D学校
15
2分
 
师范学习阶段属于教师专业发展的()的阶段。
A非关注
B虚拟关注
C生存关注
D任务关注
16
2分
 
基础教育事业属于()性质。
A赢利性
B半赢利性
C公益性
D半公益性
17
2分
 
当前我国基础教育行政管理体制中实施以()负责为主的体制。
A教育部
B地方教育行政部门
C省级教育行政部门
D学校自身
18
2分
 
基础教育有助于提高国民素质,这属于基础教育的()。
A社会功能
B本体功能
C政治功能
D经济功能
19
2分
 
学校的教研室属于()部门。
A管理性
B业务性
C行政性
D常规性
20
2分
 
人们把对组织各要素经过排列组合后形成的具有典型意义的、相对稳定的结构形式称为()。
A组织形式
B组织体系
C组织功能
D组织模式
 

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