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《小学生心理咨询》东师20秋在线作业1【标准答案】

发布时间:2020-12-12 10:13:16来源admin阅读数(36)

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《小学生心理咨询》东师20秋在线作业1【标准答案】
1.[单选题] 厌恶疗法属于
 
A.精神分析疗法
 
B.行为主义疗法
 
C.人本主义疗法
 
D.认知疗法
 
答:——B——
 
2.[单选题] 解释的含义是
 
A.咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么,或者如何做和如何说
 
B.为来访学生提供关于现实世界的某种看法
 
C.咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享
 
D.根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释
 
答:——B——
 
3.[单选题] 组织策略是
 
A.对相关信息进行归类和整理的过程
 
B.通过形成新旧信息间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略
 
C.帮助学习者针对具体的学习任务,对有意注意的分配进行调节和控制
 
D.监控、指导认知过程进行的策略
 
答:——A——
 
4.[单选题] 小学儿童学习动机 :
 
A.主要是外部动机
 
B.由外部动机向内部动机发展
 
C.内部动机占优势
 
D.内部动机外部动机共同发展
 
 
 
5.[单选题] 关于真诚的描述错误的是.
 
A.真诚就是将真正的自我表现出来,让学生了解你也是一个人,并非只是扮演某一个角色
 
B.无条件的积极尊重甚或精确共情都只能建立在真诚的态度上
 
C.真诚具有不同的层次
 
D.真诚就是要坦率、开诚布公
 
 
 
6.[单选题] 小学生心理健康测验应使用
 
A.SCL-90
 
B.艾森克测量
 
C.中小学生心理健康量表
 
D.主题统觉测验
 
 
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7.[单选题] 情境转移法可用应对 .
 
A.自卑
 
B.抑郁
 
C.焦虑
 
D.愤怒
 
 
 
8.[单选题] 溺爱是 :
 
A.母亲对孩子的过度保护
 
B.长辈对子辈的一种过度保护
 
C.照顾者和儿童之间的关系的一种特征
 
D.妨碍儿童健康成长的教养方式
 
 
 
9.[单选题] 事件取样法是 .
 
A.在一定的时间内,按一定的时段观察预先设定好的行为或表现
 
B.在一段时间内,连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动
 
C.根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程
 
D.通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来,重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为.
 
 
 
10.[单选题] 指导语是 .
 
A.为测验主试编写的测验实施说明,包括说明测验的做题要求和答题方法。
 
B.测验的题目
 
C.测验的项目
 
D.测验的解释说明
 
 
 
11.[多选题] 培养自制力可采用 .
 
A.讲故事法:讲“意志成才”的故事。先分小组讲,然后大组交流
 
B.测验法:测一测自己的意志力,帮助个人认识自己和衡量进步
 
C.制定自我训练计划,锻炼意志力
 
D.情感宣泄法
 
 
 
12.[多选题] 运用解释技术时应该 注意
 
A.解释应能够与来访学生的思想方式相符合
 
B.最好的解释是来访学生的自我解释
 
C.解释的运用要适度
 
D.解释的方式需要有个别差异
 
 
 
13.[多选题] 小学生心理健康问题产生的原因有
 
A.学习、升学竞争引起的过度焦虑
 
B.人际交往中的心理矛盾与冲突
 
C.个性发展不完善导致的心理问题
 
D.与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突
 
 
14.[多选题] 在道德行为方面,品德不良学生的心理特点表现为 .
 
A.有较严重的道德过错或犯罪行为
 
B.不能认识到自己的品德问题
 
C.意志薄弱,言行不能统一
 
D.有近三分之一的学生形成不良习惯
 
 
 
15.[多选题] 抑郁性格的形成因素有 .
 
A.从小在家庭中受到歧视和虐待,在学校里受到不公正的待遇,严重挫伤了自尊心
 
B.自幼在不健全的家庭中长大的孩子,由于受到别人的歧视,易形成过于敏感、多愁善感等性格特点。再遇不测,一点点的失败、挫折等都会使他们郁闷不快,耿耿于怀。使抑郁的性格越发明显、严重。
 
C.生活过于单调,思想闭塞,缺乏与人交往的机会,情绪长期受到压抑。
 
D.责任感过强,对事物要求完美,因而把所有责任都归咎于自身,对于自身的缺憾郁郁不快,这两者都可导致对自己的失望,恨自己无能,因而形成抑郁的个性。
 
 
 
16.[多选题] 问卷可分为 .
 
A.开放型
 
B.封闭型
 
C.文字型
 
D.图画型
 
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17.[多选题] 实施心理测验的原则有 .
 
A.正确认识心理测验
 
B.保护测验内容,防止滥用测验
 
C.根据测验的目的与对象特点,选用适宜的心理测验
 
D.慎重地解释与使用心理测验结果
 
 
 
18.[多选题] 下面的情况中 ,咨询师应该保持沉默的是
 
A.来访学生在会谈之初,往往在其它无关的话题上耗费口舌,而回避前来咨询的真正意图
 
B.来访学生说出一些不合理的叙述
 
C.来访学生表达某种情感或表现激动的时候
 
D.咨询教师在会谈进行中,尚未理清自己的思路
 
 
 
19.[多选题] 精神分析疗法的具体咨询技术包括 :
 
A.自由联想
 
B.疏导宣泄
 
C.认知与领悟
 
D.暗示疗法
 
 
 
20.[多选题] 小学生的愤怒情绪的特点有 .
 
A.由于情绪的自我调控能力较差,冲动性较为明显,因此常常在不该发脾气的时候发脾气,因为一点儿小事就会相互打起来
 
B.儿童不能正确面对现实
 
C.生活过于单调
 
D.小学生愤怒来得急,去得快
 
 
 
21.[判断题] 实况记录法是通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来 。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
22.[判断题] 适应性咨询的对象是心理健康身心发展正常的学生,但在发展方面仍有潜力可挖 ,心理素质尚待完善。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
23.[判断题] 系统脱敏法可用于治疗考试焦虑 、社交恐惧。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
24.[判断题] 小学生愤怒来得慢,去得快。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
25.[判断题] 自幼在不健全的家庭中长大的孩子,由于受到别人的歧视,易产生抑郁。 .
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
26.[判断题] 真诚就是将真正的自我表现出来,让学生了解你也是一个人 ,并非只是扮演某一个角色。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
27.[判断题] 在儿童社会化的过程中,同龄的伙伴交往对儿童影响很大。 .
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
28.[判断题] 小学生心理咨询应以以学生心理健康发展为重点。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
29.[判断题] 系统脱敏法的基本原理是:认为人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程,一种状态的出现会对另一种状态起抑制 作用。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
30.[判断题] 开放式问卷不受回答范围限制 。
 
A.错误
 
B.正确
 
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31.[判断题] 道德法庭可以培养合作的品质 。.
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
32.[判断题] 共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪,无须把握自身咨询者的角色 。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
33.[判断题] 组织策略就是对相关信息进行归类和整理的过程。 .
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
34.[判断题] 按照测验的应用 ,可以把心理测验分为个别测验与团体测验两种形式。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
35.[判断题] 分析 、鉴别 、诊断是在收集资料的基础上,进一步明确心理问题的实质、程度及原因,并对其做出正确的应对。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
36.[判断题] 不断地重复做某一件事,就可以对这事产生习惯化的反应,从而降低人的反应性。同样,如果让人反复接受恐惧刺激物的刺激,使其逐渐适应这种刺激物,习惯成自然了 ,便不再害怕这种刺激物。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
37.[判断题] 处于焦虑情绪状态下的人常表现为 :灰心丧气,长吁短叹,慨叹命运的不公和时运的不济。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
38.[判断题] 发展性心理咨询所着重解决的问题,是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突 ,大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助 。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
39.[判断题] 培养自制力可采用讲故事法。
 
A.错误
 
B.正确
 
 
 
40.[判断题] 合理情绪想象技术认为人的不良情绪往往源自于失真的认知,特别是内心的自责思想。
 
A.错误
 
B.正确
 
 

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